Мне кажется в эту тему подойдет.
Новации в воспитании детей с точки зрения теории заговора
Различия в разных культурах в отношении к детям и их воспитанию основаны еще и на том, как относиться к самому детству.
Что такое детство? Это самостоятельная часть жизни или только подготовка к жизни? Соответственно, что должны делать родители – стараться, чтобы ребенок был счастлив, или подготовить его к суровым реалиям жизни? Увы, но качественная подготовка к дальнейшей жизни мало сочетается с желаниями самого ребенка. Это только в самых примитивных культурах подготовка к жизни в основном основана на научении, когда ребенок наблюдает за действиями взрослых и старается им подражать. Для более развитых культур основа подготовки к жизни – обучение, массивное и интенсивное. А так как нормальный ребенок заниматься долго и упорно не хочет, вне зависимости от того, о чем идет речь – игре на скрипке или ковроткачеству, то в обучении есть и неизбежный компонент принуждения.
А как иначе? Ребенок же еще не может осознать последствий своей нерадивости, он легко отвлекается, хочет поиграть.
Впрочем, для большей части жизни культурного человечества по отношению к большинству детей и возможность их обучения была сильно ограничена – чтобы семья выжила, ребенок должен был сызмальства работать. Впрочем, как и взрослые.
Еще одна суровая причина, не позволявшая слишком тетешкаться с маленькими – высокая детская смертность. Когда рожают десять, а из них выживает двое – не до перинатальной педагогики и программы «плавать раньше, чем ходить». Литературные источники явно указывают, что в античные времена были запреты проведения траурных церемоний по отношению к маленьким умершим детям. Сами же дети жили в статусе рабов – родители имели над ними полную власть, в том числе и права их убийства без объяснения причин. Это не одобрялось, но другие во внутрисемейные дела вмешиваться не могли.
По мере развития цивилизации права детей стали приближаться к правам взрослых. Дети тоже стали считаться гражданами, и их стало защищать государство. Новации последних лет – что дети обладают даже большими правами, чем взрослые.
Помимо этого значительно изменились и нормы в воспитании детей. Если мы вспомним даже классическую русскую литературу, то там детей воспитывали весьма жестко, а по нравам современным – жестоко.
Сейчас вырабатываются нормы, согласно которым родители и общество должны изо всех сил обеспечивать детям счастливую жизнь, и не только не наказывать их, но даже не понуждать и не выказывать неодобрения.
Можно сказать, что гуманное воспитание – роскошь, которая ранее была недоступна, так как она, не обеспечивая подготовку к жизни, готовит неумех и рохлей. То есть выжить могут люди только при высоком уровне экономики и в развитом социальном государстве, которое следит, чтобы эти идиотики не попали себе ложкой в ухо.
Как и все гуманистические тенденции, при последовательном и усердном применении они приводят в ад. Гуманное воспитание готовит неучей, так как интенсивного обучения дети не получают. Оно готовит эгоистов, так как счастливые и лишенные всех обязанностей дети привыкают ни с кем не считаться. И, наконец, оно готовит невротиков и глубоко несчастных людей, так как такие люди не могут взаимодействовать друг с другом, любить других, сочувствовать другому, и, следовательно, их не любят и им не сочувствуют.
Наконец, гуманное воспитание приводит к быстрому и эффективному вымиранию. Родители получают кучу обязанностей и никакой отдачи. Гуманно воспитанные эгоцентрики не могут и не хотят заводить детей, да и вообще – семью.
Собственно, все вышеизложенное достаточно тривиально. Наиболее интересна не констатация факта, что «белая гуманная цивилизация» путем внедрения прогрессивных норм щадящей педагогики и ювенильной юстиции быстро и эффективно убивается апстену. Наиболее интересный вопрос – а нафига?
Крайне быстрое и агрессивное внедрение новых норм в их крайне гипертрофированном виде заставляет думать, что это – не естественная тенденция, а результат спланированной и интенсивной кампании.
Итак – зачем проводить кампанию, в рамках которой население «золотого миллиарда» за одно-два поколение превратится в малограмотных рохлей и нытиков, а сам «золотой миллиард» значительно сократится в численности?
Первое объяснение – что делается это в рамках ограничения потребления ресурсов и численности человечества. Однако большая часть населения планеты, живущая в более традиционной системе ценностей, замечательно размножается. И хотя удельное потребление ресурсов у «золотого миллиарда» выше, но за счет общей численности это уже не столь важно. Кроме того, деградация «золотого миллиарда» резко замедлит технологический и технический прогресс – единственное, что может помочь справится с истощением ресурсов.
Также надо учитывать, что «теневое правительство», которое должно разрабатывать и проводить такие акции, само, по идее, должно состоять из членов этого «золотого миллиарда». Поэтому если принять гипотезу, что ювенильная юстиция целенаправленно внедряется для истребления «золотого миллиарда», то из этого следует, что «всемирное теневое правительство Земли» состоит из индийских брахманов, сомалийских пиратов, гаитянских колдунов и прочих уважаемых людей, не относящихся к «золотому миллиарду», а не тех, о ком обычно думают.
Если отбросить гипотезу, что нами управляет совет сомалийских мудрецов, то в рамках гипотезы о контроле над ресурсами следует обдумать, какие именно это ресурсы, что сокращать надо «золотой миллиард», а не всех остальных.
Сейчас активно обсуждается идея, что проводимое сокращение численности «золотого миллиарда» связано с прорывными новациями в медицине. Типа вот-вот будет таблетка для бессмертия, но очень дорого, вот и сокращают, чтобы все пошло только на те 10 человек.
Идея красивая, но с точки зрения технологии нереалистичная. Во-первых, высокотехнологичные хреновины надо и дорабатывать, и производить, а для этого нужно много квалифицированного народа. Во-вторых, зачем сокращать число потенциальных потребителей такими странными методами, когда есть традиционные? Есть масса очень дорогих медицинских технологий, которые почти никому недоступны, и что? Народ тихо и спокойно умирает, зная, что на это лечение у него просто нет денег. Чего огород-то городить? Тем более, сколько на новых технологиях наварить можно…
Поэтому появляется идея, что «золотой миллиард» гуманно истребляют потому, что но не нужен, а не нужен он потому, что будет возможность его заменить.
В связи с этим интересно подумать на тему – чего из современных медицинских технологий успешно разрабатывается. А еще интереснее – что из таких технологий, по идее, должно разрабатываться, но об этом широко не говорят?
Например, очень много говорят об экстракорпоральном оплодотворении. Но в деле воспроизводства людей это – половина технологии. Вторая, и более важная половина – отработка технологии вынашивания в «искусственной матке».
Собственно, эмбриону не так много и нужно – питательные вещества, кислород, еще кое-какая химия. Все это известно. Возможности применения – значительно более широкие, чем ЭКО. Вынашивание и роды – процедура более чем малоприятные, и мало кто из дам отказались бы, чтобы за разумную цену их оплодотворенное плодное яйцо спокойно плавало бы в медцентре, а они через 9 месяцев получили младенчика.
Не только по отношению к людям о таких разработках широко не сообщается – даже в ветеринарии, где производство высокоплеменного скота – очень разработанная высокотехнологичная отрасль, и то тишина.
Поэтому вполне можно предположить, что о таких разработках не говорят именно потому, что они близки к практической реализации, и с их помощью можно уже в самое близкое время наделать столько детишек от лучших людей, сколько потребуется.
Вот представьте себе демократическую Россию середины 21 века, в которой живут и успешно трудятся на благо Родины пятьдесят миллионов искусственно произведенных детей от Вл.Вл. Путина, пятьдесят миллионов – от Д.А.Медведева и пятьдесят миллионов – от Рамзана Кадырова. Как подумаешь о том, как славно все будут жить – просто плакать хочется.
Однако старую добрую гипотезу о мозговых слизнях, внедрившихся в руководителей, тоже отбрасывать не стоит.
Ученые в количестве - в США, Англии, Франции, Германии, Японии 
