Пионеризация

3 октября 2010 г.  |   Мартин

— Чем пионер отличается от котлеты?
— Пионер всегда готов, а котлету еще готовить надо.
(Советский анекдот)

Меня в пионеры поздно приняли. В то, советское, время одной толпой четвероклассников в организацию не загоняли. Принимали партиями по определенным праздникам. В день рождения Ленина, помню, в день пионерии. Еще какие-то даты были.

Меня, естественно, в числе двоечников, хулиганов и прочего отребья принимали самым последним. Я думал, что вообще не примут. Нервничал. Даже когда велели заучить текст присяги и прийти с утра в белой рубашке — не верил. Но приняли. Тогда всех принимали.

Советская империя входила в стадию упадка, и это проявлялось во всем. Тлен коснулся и бархатных пионерских знамен. Сбор металлолома и макулатуры силами пионеров превратился в непонятный и неинтересный ритуал, а собрания дружины вызывали раздражение.

Но я, любя всяческую атрибутику, достаточно долго верил во все происходящее и даже мечтал стать комсомольцем. Опять же из-за внешнего лоску: строгого «взрослого» пиджака школьной формы и значка на лацкане. Но не успел. За год до меня комсомол взял и закончился.

У нас вообще любят в крайности бросаться. Если ломать — так до основания. Иной раз, набив шишек, начинают осознавать: «А ведь неплохо было. По делу и с умом». После этого, как водится, принимаются обратно восстанавливать. Пионерия — не исключение.

Поэтому теперь, когда предложили посетить слет союза детских организаций «Сияющие звезды», заинтересовался. Тем более что проходил он на знакомой территории. В «Березке». Администрация и коллектив мне уже не чужие люди, а тут такое. Поехал.

Первоначальное ощущение — все как «тогда». Взять хоть те же автобусы, везущие красногалстучных ребят в трехдневный отпуск подальше от родителей. Потом, конечно, наметились и расхождения. Например, был удивлен, что галстук тут носится практически с любой одеждой. На незакрытое горло только нельзя, как мне подсказали. В мое же время главный атрибут пионера носить разрешалось исключительно с белой рубашкой. С другой же стороны, гляжу, галстуки глаженые. Наличествуют линейка, барабаны и горны, знамена, красные пилотки и подъем флага. Похоже, очень похоже. Занятия по тимбилдингу командному сплачиванию проходят. Креативность развивают.

Плюс, гляжу, рассказывают о важности пропаганды деятельности организации. Преподают PR, то бишь Public relations — технологии связи с общественностью. Я б даже на этом семинаре выступил, если бы пригласили. Но сидел в зрителях. В целом рассказано и научно, и доступно. В качестве вводного курса очень даже подойдет. Подростки под командой вожатых социологический опрос провели, что надо посчитали и результаты выдали. Весьма задорно прошли и спортивные состязания: веселые старты. В общем, пионеры без дела не сидели. Усиленно развивались и постигали новое. Одобряю. Им бы еще строем побольше ходить, вот это был бы крутой тимбилдинг.

Ясное дело, что я за два дня во все происходящее глубоко вникнуть не смог. Там что-то услышал, тут рассказали… По зернышку все, как птичка. Но я особо не переживал за фактическую часть, поскольку в нужный момент, как герой фильма «Статский советник» террорист Грин, сказал: «Нужен специалист!» И пошел к специалисту.
— Для начала представься и обозначь свои должностные обязанности.
— Координатор городского союза старшеклассников «СтаТУС», методист Дворца детского творчества по работе со старшеклассниками Татьяна Веселова.
— А какое отношение ты имела к прошедшему слету союза детских организаций «Сияющие звезды»?
— Поскольку на данный момент человека на должности методиста по работе со средним звеном нет, я была ответственной за слет.

— Скажи, можно ли нынешние пионерские организации назвать преемницами пионерии СССР?
— Назвать можно, однако сейчас это по большей части детские союзы. А непосредственно пионерских — всего несколько штук. Вообще же они объединены в три отряда по территориальной расположенности школ: новый, заречный и старый районы.
— Чем занимаются эти организации?
— Основная цель — формирование гражданского самосознания детей. То есть идет и социализация в коллективе, и воспитание уважения к родине, символике, традициям, которые существуют с давних времен и по нынешнее время. Плюс развитие творческого и лидерского потенциала подростков.
— Есть ли статистика, сколько детей состоит в этих организациях? Происходит ли увеличение численности?
— Те три года, что я работаю, численность держится на одном уровне. По сравнению с советскими временами детей, состоящих в организации, значительно меньше. Тут разные факторы влияют. Некоторые родители не хотят, чтобы дети в пионерскую организацию вступали. Есть и такие, что считают, будто ребята должны заниматься только учебой, а общественная деятельность этому якобы мешает.
— Для чего вообще необходим союз?
— Здесь ребенок, прежде всего, обучается работе в коллективе. Есть дела, которые они сами организуют либо являются непосредственными участниками. Они узнают, как это все планируется, организовывается, через какие стадии проходит. Безусловно, личностный и организаторский рост ребенка — это самое главное, что ему дает детская общественная организация.
— Какие основные проблемы, с которыми сталкивается союз в своей деятельности?
— В первую очередь это, наверное, непонимание взрослых. Людей, не связанных с работой организации и считающих такую деятельность или вредной, или ненужной. Ну и самая большая проблема, стоящая перед союзом, это текучка кадров среди вожатых. Они не успевают обучаться. А если вожатая сама не знает каких-то вещей, то чему она может научить детей? Происходит это потому, что девчонки приходят либо сразу после института, либо перед ним — «перекантоваться». Вот и не успевают получить достаточно базовых знаний и опыта, которые должны потом детям передать.

— Кто занимается обучением вожатых?
— Это как раз задача методиста, которого у нас сейчас нет и чьи обязанности временно выполняю я. Методист, работающий со средним звеном, работает и с вожатским составом. Каждую среду проходят планерки. Обсуждаются мероприятия, распределяются обязанности. Плюс проходят обучающие семинары по различным тематикам. Кроме этого методист работает и с детьми — с органом самоуправления союза, который называется «Детская палата «Галактика». Представители каждой пионерской организации приходят в четверг во Дворец детского творчества и занимаются планированием, организаторской деятельностью, а также анализируют работу своих первичных звеньев.
— Расскажи поподробнее про прошедший недавно слет.
— 37 городской слет союза детских организаций «Сияющие звезды» традиционно прошел на базе МОУ ДОД ДООЦ «Березка». Это один из органов управления деятельностью детских организаций, который проходит два раза в год. Начальный, как сейчас и итоговый. Начальный слет обычно выездной, а итоговый проходит на базе Дворца детского творчества. Цель — планирование деятельности на весь предстоящий учебный год. На него приезжают наиболее активные дети, которые проявили себя в году прошедшем. Их включают в рабочие группы по разным вопросам. В этом году из ребят традиционно были сформированы группа аналитиков и пресс-центр. Пресс-центр, в частности, занимается подведением итогов каждого дня и информированием об этом участников слета, выпускает газеты для отрядных уголков.
— По какой программе проходит это мероприятие?
— Каждый день слета строится по определенному графику. С утра обычно проходят обучающие блоки (мастерские) по символике организации. Надо отметить, что на слет приезжают как опытные ребята, так и новички. Вот их вожатые и обучают завязывать галстук, отдавать салют. Плюс барабаны, горны, флаговая и знаменные группы. Более опытные ребята, естественно, все это показывают на личном примере.
— А чему еще обучают кроме атрибутики и ритуалов?
— Были в этом году образовательные блоки по лидерству, поскольку мы уже достаточно долго участвуем во всероссийском конкурсе лидеров и руководителей детских и молодежных общественных организаций «Лидер 21 века». И у нас стоит задача выявить тех детей, которые отправятся на городской конкурс в этом году. Увидеть, как они держатся на сцене, работают с залом, отвечают на вопросы. Готовим их к участию в конкурсе.
Была мастерская по созданию нового буклета «Сияющих звезд». Союз существует с 1991 года, и тот буклет, который был разработан, уже морально устарел. Ребятам же предоставили возможность воплотить свои идеи в жизнь. Они и рисовали, и на компьютере макеты делали. Все предложенные варианты мы собрали, в итоге то, что сочтем нужным, воплотим в новой форме буклета.
Также одной из ставших традиционной мастерских у нас было «Социальное проектирование». Предполагается, что ребята должны быть активными участниками, либо организаторами какого-то социального проекта. В этой мастерской как раз учат технологии разработки и создания проектов.
Помимо всего этого проходили игры на взаимодействие, поскольку когда ребята приезжают в «Березку», в массе они друг друга еще не знают. Задача вожатых — сколотить команду. Причем в совершенно немыслимые сроки, за несколько часов, ведь сам слет, фактически, длится полтора дня.
Была в этом году и мастерская, посвященная PR-деятельности и рекламе. Дети должны уметь пропагандировать свою деятельность. В этом году в рамках Школы пионерских профессий, которая традиционно проходит в осенние каникулы на базе Дворца детского творчества, тоже будет подобная станция.
Слет — это, естественно, и торжественная линейка. Открытие, закрытие. На них детям показывают и рассказывают, для чего они собрались. Вновь приехавшие видят тех ребят, которые уже обучены, наблюдают за поднятием флага, выносом знамени. Видят, как играют на горнах и барабанах сверстники, занимающиеся в кружке во Дворце детского творчества. Перенимают опыт.

— А что еще Дворец детского творчества делает для союза?
— Дворец является базой, где располагаются наши общественные организации. Здесь ребята получают основные знания о деятельности детских и молодежных общественных организаций, например, в рамках клуба «Азбука добрых дел». Но это не основное направление деятельности нашего учреждения. Я хотела бы предоставить информацию о двух отделах Дворца, аэрокосмическом и техническом. Те ребята и родители, которые заинтересуются, могут приходить на занятия. Мы всегда вам рады!

Мартин,
фото Ирины Безугловой

Скачать всякое разное про объединения и кружки: раз и два.

Поделиться: