Завершилась первая серия стажировок проекта «Школа Росатома»

Первая серия стажировок в рамках проекта «Школа Росатома» завершилась в саровских школах. С 24 по 29 марта учителя и администраторы образовательных организаций делились опытом, систематизировали теоретические знания и закрепляли их на практике.
Учитель физики лицея № 15 Наталья Ларионова провела для своих коллег трехдневное путешествие в мир физики, химии, английского языка и литературы с помощью веб-квеста. Сквозной темой взаимодействия стала строчка из произведения Бориса Пастернака «Свеча горела».
В школе № 20 учитель физики Елена Усенко отрабатывала навыки составления проверочной работы по метапредметной грамотности. Первый опыт был получен на финале проекта «Школа Росатома», который проходил в Сарове в 2013 году. «Чтобы через несколько лет девятиклассникам было легко сдавать такой экзамен, педагоги должны уметь готовить и сами работы, и кодификаторы к ним. Этому мы и учимся», — пояснила Елена Александровна. Приехавшая из Заречного учитель математики, завуч Елена Мухаметова согласна, что стажировка — это богатый опыт: «Мы на себе почувствовали, что сейчас, составляя контрольную работу для учеников, надо уже по-другому мыслить».
Директор школы № 16 Юлия Кундикова вместе с директорами и завучами из закрытых и открытых городов присутствия Госкорпорации «Росатом» занималась формированием образовательной программы. И на этой площадке стажеры довольны результатами.
Заместитель директора школы № 58 из Новоуральска Надежда Григорьева узнала новые механизмы разработки программы, которую требует сегодня не столько государство, сколько жизнь: «Нам нужно меняться и делать это так, чтобы дети были успешны в том далеком будущем, в котором им предстоит жить. Программы, по которым учились мы, могут быть хорошей основой, но сегодня нужно учить детей не только знаниям, но прежде всего правильно распоряжаться той информацией, которая льется на них потоком».
Практическую пользу для себя извлекли все. Например, Елена Чурахина из Ангарска честно призналась, что приехала в Саров учиться побеждать. Три года педагоги из Иркутской области участвуют в «Школе Росатома», но пока без призовых мест. Опыт, полученный в Сарове, будет применять: «Я читала в тексте программы такие понятия, как онлайн-занятия, стажерская проба, плохо понимая, как это все делается. После стажировки, когда все это увидела, прожила, уже осознанно опять стану участвовать в конкурсе и, возможно, теперь что-то удастся».
Заместитель директора Людмила Давыдова обычно общается с коллегами из Санкт-Петербурга, Великого Новгорода, Москвы. Стажировка в Сарове для нее была важна по ряду причин, в том числе потому, что гимназия № 5 города Соснового Бора Ленинградской области вступила в эксперимент введения федеральных образовательных стандартов для учеников старшей школы. «Что я ожидала, то получила, — подвела итог Людмила Николаевна, — и теперь могу воплотить в жизнь у себя в гимназии». В первой декаде апреля стажировки пройдут в детском саду № 16 и гимназии № 2.