Творческое сотрудничество МАрхИ и Сарова постоянно развивается

Знакомство с историей нашей страны, спецификой городов и поселений, перспективами их дальнейшего роста — все это чрезвычайно интересно и привлекает внимание многогранностью поставленных задач

Именно это и стало основой для взаимного сотрудничества между городскими властями Сарова и Московским архитектурным институтом. На современном этапе процесс учебного проектирования в МАрхИ тесно связан с реальными задачами общества. Фантастические проекты «нигде» и «ни для кого» постепенно перешли в стадию различных специфических конкурсов.

Гораздо важнее, чтобы студенты научились жить своими проектами в конкретном городе, месте, климате, исторической среде, создавая современную архитектуру здания и сооружения, отличающихся комфортностью, изысканностью и оригинальностью, выразительностью и своеобразием.

Именно такие цели взаимодействия на конкретных ситуациях и по реальным заданиям администрации и архитектурных властей города привели в Саров группу преподавателей, аспирантов и студентов из Московского архитектурного института.

Чрезвычайно продуманно, интересно было организовано пребывание в городе: ознакомление с Саровом, его непростой историей, проведение конференций и совещаний с жителями, представителем духовенства — отцом Никоном, с городскими и архитектурными властями, знакомство с ведущим архитектурным бюро «СтройИнвест», продемонстрировавшим современную архитектуру высокого класса.

Заинтересованность, любовь к городу, внимательное и бережное отношение к истории разных времен, стремление повысить уровень комфортности проживания — эти и многие другие задачи обсуждались на совместных встречах, отражая активную позицию саровчан.

Историческое прошлое Сарова со знаменитым монастырем Серафима Саровского, с местами работы первопроходцев и создателей «ядерного щита» страны — вся эта интереснейшая специфика города не могла оставить равнодушными и привлекла своей неординарностью.

Тем интереснее стало экспериментальное проектирование, когда для выполнения учебных заданий потребовалось решить сложные дополнительные задачи — проанализировать реальные места для проектирования, масштабность застройки, значимость объекта в общей структуре города, особенности строительства вблизи исторических памятников, нормативные требования визуализации, учесть планы перспективного развития данной территории и многое другое, что предстояло выполнить в те же короткие сроки курсового проекта.

Несомненно, такой эксперимент должен иметь продолжение, опираясь на взаимную заинтересованность. Необходимо расширять эту работу, используя большой потенциал молодых студентов-архитекторов, организовывать совместные выставки, семинары, встречи, обсуждения, что повысило бы значимость данной деятельности, дающей огромный импульс в учебном проектировании.

// Профессор, кандидат архитектуры Ирина Ястребова